Học tập và đánh giá kết quả học tập tại doanh nghiệp trong chương trình POHE

Câu hỏi chính đặt ra trong chương trình POHE là “làm cách nào việc lập kế hoạch, tổ chức, quản lý và đánh giá kết quả học tập tại DN trong chương trình POHE có thể đảm bảo SV POHE tốt nghiệp có khả năng đáp ứng được yêu cầu của nhà tuyển dụng và sử dụng lao động?”

Đào tạo tín chỉ trong POHE

Một trong những vấn đề mà Dự án POHE 2 đặt ra là phải tìm được một giải pháp dung hòa về phương diện tổ chức đào tạo để một mặt vẫn giữ nguyên được những đặc trưng cơ bản của quy trình POHE nhưng mặt khác vẫn có thể vận dụng được học chế tín chỉ đang được triển khai ngày càng rộng rãi tại các trường đại học và cao đẳng của Việt Nam.

Đánh giá sinh viên POHE trước tốt nghiệp thông qua khóa luận tốt nghiệp

Báo cáo nghiên cứu này thực hiện nhằm mô tả một bức tranh tổng quan về hoạt độnđánh giá năng lực sinh viên POHE trước tốt nghiệp thông qua khóa luận tốt nghiệp của 8 trường trong khuôn khổ của PROFED giai đoạn 1, chỉ ra những điểm mạnh và những điểm cần cải thiện trong hệ thống đánh giá kết quả học tập của các trường, từ đó đề xuất những giải pháp giúp các trường tiếp tục phát triển tốt các chương trình đào tạo theo định hướng nghề nghiệp ứng dụng trong giai đoạn tiếp.

Thực hành tại cơ sở thực tập

Báo cáo nghiên cứu chỉ ra những cách quản lý và đào tạo để đảm bảo rằng sinh viên POHE có đủ khả năng và sự tự tin để thực hành tại cơ sở thực tập. Báo cáo nghiên cứu có thể được sử dụng để xây dựng khóa bồi dưỡng giảng viên nguồn khi mở trung tâm POHE.

Khảo sát kinh nghiệm sinh viên

Khảo sát kinh nghiệm sinh viên được thực hiện nhằm thu thập những phản hồi quan trọng về nhiều mặt và, thông qua đó, xác định được những kinh nghiệm tốt có thể chia sẻ trong hệ thống. Việc lấy ý kiến phản hồi của sinh viên và chia sẻ những trải nghiệm của họ với chương trình cũng như ghi nhận các phản hồi này sẽ có ích cho các chương trình đào tạo/trường đại học đang tham gia dự án cũng như các chương trình đào tạo/trường đại học đang có kế hoạch áp dụng các chương trình như POHE.

Phân tích những vấn đề về giới trong phát triển giáo dục đại học định hướng nghề nghiệp ứng dụng

Để góp phần tích cực trong việc xây dựng hệ thống phân tầng, việc tiếp cận POHE đa phương bao gồm các vấn đề liên quan đến giới sẽ đảm bảo cho sự phát triển bền vững. Từ lâu những quan điểm và định kiến về giới là một thực tế không thể phủ nhận nhưng lại ít được nhận thức một nghiêm túc và đầy đủ. Bản báo cáo này sẽ cung cấp các tư liệu từ quan điểm giới cho Dự án nhằm mang lại tầm nhìn và giúp các nhà lãnh đạo đưa ra những chính sách hỗ trợ kịp thời nhằm tạo ra những tiến bộ về bình đẳng giới theo nghĩa không chỉ mang lại cơ hội bình đẳng cho nam và nữ mà còn xóa bỏ mọi rào cản đã và đang ngăn cản họ phát triển toàn bộ tiềm năng vốn có.

Audio
 

Dự án Giáo dục Đại học định hướng nghề nghiệp ứng dụng POHE

Bạn đã không sử dụng Site, Bấm vào đây để duy trì trạng thái đăng nhập. Thời gian chờ: 60 giây